Las Tic en la Maestría

              “INTEGRACIÓN DE LAS TICS AL CURRÍCULO

En el presente ensayo estaremos abordando la temática de “   LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC AL CURRÍCULO, PROPUESTA PRÁCTICA"  de los autores Ilia E. López Jiménez¹  y Camille Villafañe Rodríguez²     cuyo propósito es destacar la importancia que ha venido teniendo este recurso en el proceso de enseñanza –aprendizaje en el contexto actual.

Las TIC son parte integral de la sociedad moderna considerada como la sociedad del conocimiento debido a su constante crecimiento aportando a la sociedad el aprendizaje. (Marques Graells, 2000).

Las TICS han ocasionado impacto en los Sistemas Educativos, como todo recurso posee ventajas en el proceso de la comunicación, automatiza los trabajos, desarrolla la capacidad de almacenamiento, una de las grandes desventajas son las barreras económicas hay problemas de seguridad y falta de comunicación sobre el uso en el campo curricular.

Hemos podido comprender que las (TC) han dejado de ser tradicionales (la radio, la televisión y la telefonía convencional), para convertirse en TICS por las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y  las interfaces”. Desde el punto de vista funcional, Marques Graells, al comentar sobre el Impacto TIC en la Educación (2008), les atribuye las siguientes funciones: medio de expresión para la creación, canal de comunicación, instrumento para procesar información, fuente de información, organización y gestión de centros, tutorías, recurso interactivo para el aprendizaje, instrumento cognitivo. Lo más importante que al ser un instrumento mediado pedagógicamente el estudiante puede adquirir su aprendizaje en un  tiempo asincrónico.

Podemos concluir que las TICA ha sido un proyecto de aprendizaje donde desarrolla competencias digitales y comunicativas abarcan las TICS como estrategia de competencia equipando a los estudiantes con este tipo de recurso actualizado en una sociedad de conocimiento digital.

Las actividades relacionadas con la implantación del proyecto deben diseñarse e implantarse en conjunto con los docentes, los bibliotecarios y los tutores en el marco de un Centro de Recursos para el Aprendizaje.

Se espera, con la implantación del Proyecto TICA, contribuir al desarrollo del conocimiento mediante la integración de la tecnología, en el contexto de una comunidad de aprendizaje. Asimismo, se espera contribuir al cumplimiento de los estándares de acreditación de los organismos y las agencias acreditadoras.